Was ist Street Racket?

Der Instruktor erklärt die verschiedenen Möglichkeiten und Erweiterungen des Spielfeldes. Bilder zvg

Mitte November trafen sich die Lehrpersonen des ­Schulhauses ­Pisoni zu einem ­besonderen ­Weiterbildungstag. Bei ­milden ­Temperaturen stand alles im ­Zeichen von Bewegung, Spiel und gemeinsamer Aktivität.

Die Arbeitsgruppe, die jedes Jahr den Team- und Fortbildungstag plant, war bei ihren Vorbereitungen auf ein innovatives Bewegungskonzept gestossen: Street Racket, auch bekannt als «Tennis der Strasse». Für die Einführung konnte Patrick Czekalla, Oberstufenlehrer aus dem Kanton Luzern, gewonnen werden.
Street Racket wurde von einem Schweizer Profisportler entwickelt und eignet sich für jedes Alter und jedes Spielniveau. Die Ausrüstung ist denkbar einfach: ein Holzschläger und ein Softball. Die Spielfelder bestehen aus drei gleich grossen Quadraten, die unkompliziert mit Kreide auf den Boden gezeichnet werden. Auch die Regeln sind rasch erklärt: Das mittlere Quadrat dient als «Netzersatz» und wird überspielt. Der Ball muss erst einmal auf dem Boden aufspringen, bevor er zurückgespielt wird, und er soll eine aufwärts- oder waagrechte Flugbahn haben.

Begeisterte Lehrpersonen
Die vielfältigen Spielmöglichkeiten – ob kooperativ oder wettbewerbsorientiert – fördern nicht nur die Freude an der Bewegung, sondern auch Kompetenzen wie Koordination, Kognition, Kooperation, Kommunikation und Kreativität. Die Lehrpersonen konnten zahlreiche Varianten ausprobieren. Dabei wurde viel gelacht: Freude über gelungene Schläge hier, ein kurzer Aufschrei bei einem Fehlversuch dort – die Stimmung war durchweg beschwingt.
Beim gemeinsamen Mittagessen tauschte sich das Kollegium über die Erlebnisse des Vormittags aus. Schnell war klar: Street Racket soll auch den Schüler*innen nähergebracht werden. Deshalb wird das Spiel in die Projektwoche im kommenden Frühling aufgenommen – in der Hoffnung, dass es die Kinder ebenso begeistern wird wie die Lehrpersonen.
Susanne Dudle

Mit Zahlen-Feldern kann man Spielen und Rechnen verbinden.
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